CHỦ ĐỀ 3 GIA ĐÌNH
CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH
Số tuần: 4 tuần
Thời gian thực hiện: Từ ngày ….. đến ngày …..
- Nhánh 1: Gia đình thân yêu của bé
- Nhánh 2: Gia đình sống chung một ngôi nhà
- Nhánh 3: Nhu cầu của gia đình
- Nhánh 4: Họ hàng gia đình
I. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC:
1. Môi trường giáo dục trong lớp:
- Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp và an toàn với trẻ.
- Thiết kế các góc chơi trong chủ đề như sau:
* Góc chơi phân vai:
- Ch¬i mẹ con
- Bán hàng nấu ăn
a. Tranh mẫu :
- Tranh mẹ con, người bán hàng, nấu ăn
- Tranh người đầu bếp
- Tranh cöa hµng b¸n ®å dïng gia ®×nh
b. Đồ dùng bổ sung:
- Vỏ hộp bánh, đồ chơi.
* Góc chơi xây dựng:
- X©y ng«i nhµ cña bÐ
- X©y khu vui ch¬i
a. Tranh mẫu:
- Tranh về ngôi nhà
- Tranh ảnh khu vui chơi.
b. Đồ dùng bổ sung:
- Một số cây, hoa, thảm cỏ…
* Góc chơi trò chơi học tập
- T« mÇu tranh G§
a. Tranh mẫu, vật mẫu:
- Tranh gia đình, tranh một số đồ dùng gia đình, tranh các kiểu nhà.
b. Đồ dùng bổ sung:
- Các đồ dùng, đồ chơi có gắn chữ số. .
* Góc nghệ thuật
-BiÓu diÔn c¸c bµi h¸t móa vÒ chñ ®Ò
a. Tranh mẫu:
- Một số hình ảnh nấu và trang trí cho bữa ăn gia đình ...
- Một số hình ảnh có trong các bài hát.
b. Đồ dùng bổ sung:
- Một số dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách tre…
* Góc thư viện
- Xem s¸ch tranh vÒ G§
a. Tranh mẫu:
- Các loại sách tranh về gia đình
b. Đồ dùng bổ sung:
- Một số loại sách khác
2. Môi trường giáo dục ngoài lớp:
- Chuẩn bị địa điểm chơi thuận tiện, an toàn, dễ quan sát, hoạt động.
- Các nguyên vật liệu cho trẻ hoạt động đủ số lượng, an toàn, phong phú hấp dẫn trẻ hoạt động
KÕ ho¹ch tuÇn 01 : GIA ĐÌNHTHÂN YÊU CỦA BÉ
Thêi gian thùc hiÖn tõ ngµy 5 ®Õn ngµy 9/10/2016
Thứ ngày Thời điểm | Thø hai 5/10 | Thø ba 6/10 | Thø t 7/10 | Thø n¨m 8/10 | Thø s¸u 9/10 |
1. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng | C« ©n cÇn ®ãn trÎ vµo líp, nh¾c trÎ cÊt ®å dïng c¸ nh©n ®óng n¬i quy ®Þnh, cho trÎ ch¬i ë c¸c gãc ch¬i - Trß chuyÖn : Víi trÎ theo chñ ®Ò G§ th©n yªu cña bÐ - Chơi theo ý thích. - Hô hấp 1, Tay 4, Chân 3, Bụng 1, Bật 1 - Tập kết hợp lời bài hát: “- ThÓ dôc s¸ng : Cả nhà thương nhau. | ||||
2.Ho¹t ®éng học | pttc §i khụy gèi bíc dån ngang TC: §¸ bãng tróng ®Ých | ptnn Thơ: Làm anh | ptnt ¤n ph©n biÖt h×nh trßn, vu«ng, h×nh tam gi¸c, ch÷ nhËt. | ptnn Lµm quen CC: e,ª | PTTM: - Bµi: “Nhµ cña t«i” - Nghe:”tæ Êm gia ®×nh - Trß ch¬i: ai nhanh nhÊt |
3. Chơi, hoạt động ở các góc | 1.Gãc x©y dùng : - X©y ng«i nhµ cña bÐ - X©y khu vui ch¬i 2.Gãc ph©n vai : - Ch¬i mẹ con, bán hàng,nấu ăn 3.Gãc häc tËp : T« mÇu tranh G§ 4.Gãc nghÖ thuËt : BiÓu diÔn c¸c bµi h¸t móa vÒ chñ ®Ò 5.Gãc th viÖn : Xem s¸ch tranh vÒ G§ - Trẻ biết cất đồ chơi đồ dùng đúng nơi, ngăn nắp, gọn gàng. - Chơi với bạn vui vẻ | ||||
4.Ho¹t động chơi ở ngoài trời | - Biết cách chơi an toàn với các đồ chơi ngoài trời. - Thu dọn lá cây, gom rác đúng nơi quy định. - Xếp chữ số đã biết bằng sỏi, hột hạt. - Dạo chơi trong khuôn viên trường. - * KÓ tªn ngêi th©n trong gia ®×nh *Trß chuyÖn vÒ ngêi th©n c«ng viÖc cña ngêi th©n trong G§ - TCVĐ : Thỏ tìm chuồng, kéo co - Chơi tự do. | ||||
5. Ăn ngủ | - Dạy trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn. - Dạy trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách. - Trẻ biết lắng nghe, hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2 - 3 hành động: Rửa tay, ăn cơm, lấy gối đi ngủ… | ||||
6. Chơi hoạt động theo ý thích  7.Trả trẻ | - Trò chuyện về trường gia đình của bé. - Nói được một số thông tin địa chỉ gia đình - Trò chuyện về công việc của bố, mẹ. - Dạy hát: “ Cả nhà thương nhau” - Bình cờ. - Biết chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn. - Dạy trẻ nhận biết ký hiệu đồ dùng cá nhân của mình. - Nghe nhạc thiếu nhi. | ||||
II. HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ TUẦN
* THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
1. Yêu cầu:
- Trẻ thực hiện được đầy đủ, đúng, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo nhịp điệu.
- Phát triển các nhóm cơ và hô hấp: Tay, lưng, bụng, lườn, chân.
- Tạo tâm thế thoải mái cho trẻ trước khi tham gia học tập.
2. Chuẩn bị
- Sân tập sạch sẽ an toàn
- Trang phục gọn gàng
- Nhạc và lời bài hát.
3. Tiến hành:
a. Khởi động :
- Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân kết hợp đi các kiểu đi: Đi bằng gót chân, mũi chân, đi nhanh, chạy chậm, đi thường ... sau đó xếp 2 hàng ngang cách đều.
b.Trọng động
- Tập kết hợp bài “Cả nhà thương nhau ”
- Hô hấp 1: Hít vào thở ra sâu. ( Thực hiện 3-4 lần)
- Tay 4: Đánh chéo hai tay ra hai phía trước, sau.( 2lần x8 nhịp)
- Chân 3 : Đưa chân ra các phía.( 2 lần x 8nhịp)
- Bụng 1: Đứng cúi về trước.( 2 lần x 8nhịp)
- Bật 1: Bật tiến về phía trước( 2 lần x 8nhịp)
c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1 -2 vòng.
*CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
1. Góc chơi đóng vai: “Ch¬i mẹ con, bán hàng,nấu ăn”
* Yêu cầu:
- Trẻ biết các hoạt động của mẹ con, người bán hàng biết công việc của cô giáo, người bán hàng
- Biết nhập và thể hiện các vai chơi.
- Trẻ biết nhanh chóng nhập cuộc vào nhóm chơi.
- Trẻ biết cất đồ chơi đồ dùng đúng nơi, ngăn nắp, gọn gàng.
- Chơi với bạn vui vẻ, thoải mái.
* Chuẩn bị:
- Một số đồ dùng, đồ chơi
- Tranh ảnh một số hoạt động của mẹ con, người bán hàng
* Tiến hành:
- Gợi ý trẻ quan sát, nhận xét và tự chọn góc chơi.
- Hướng trẻ vào nội dung góc chơi.
- Để trẻ quan sát, thảo luận và thỏa thuận về chủ đề của góc chơi.
- Để chơi được góc chơi cần những đồ dùng, dụng cụ gì? Sắp xếp như thế nào?
- Để trẻ tự thảo luận và tự phân vai chơi: Ai đóng vai là mẹ con ? Ai đóng vai người bán hàng? Người bán hàng làm những công việc gì? Thái độ của người bán hàng đối với người mua hàng ?
- Cô bao quát, gợi ý trẻ thể hiện vai chơi
- Khuyến khích trẻ giao lưu giữa các nhóm chơi.
- Nhận xét giờ chơi, giáo dục trẻ.
2.Góc chơi xây dựng: X©y ng«i nhµ cña bÐ
- X©y khu vui ch¬i:
* Yêu cầu:
- Trẻ biết sử dụng các loại đồ chơi để xếp chồng, cạnh, lắp ráp tạo mô hình ngôi nhà, khu vui chơi
- Trẻ biết trao đổi với bạn trong khi chơi.
- Vui vẻ chia đồ chơi với bạn
- Biết giữ gìn cho ngôi nhà của mình luôn sạch sẽ.
- Trẻ biết cất đồ chơi đồ dùng đúng nơi, ngăn nắp, gọn gàng.
* Chuẩn bị:
- Các khối, hộp, bộ đồ chơi xây dựng, cây xanh, mô hình ngôi nhà…
* Tiến hành:
- Gợi ý trẻ quan sát, nhận xét và thảo luận về chủ đề của góc chơi.
- Hướng trẻ vào nội dung góc chơi.
- Nhìn vào những đồ dùng, dụng cụ ở góc chơi các con có ý định gì về chủ đề chơi?
- Để xây dựng được mô hình ngôi nhà cần những đồ dùng, dụng cụ gì?
- Để trẻ tự phân, nhận vai chơi, thỏa thuận chơi: Ai là nhóm trưởng? Các thành viên trong nhóm có những nhiệm vụ gì? Xây dựng ngôi nhà như thế nào? Khi chơi phải chơi như thế nào?
- Khuyến khích trẻ giao lưu giữa các nhóm chơi.
- Bao quát trẻ chơi, nhận xét giờ chơi.
- Giáo dục trẻ yêu trường, lớp.
3. Góc nghệ thuật: “ BiÓu diÔn c¸c bµi h¸t móa vÒ chñ ®Ò”:
* Yêu cầu:
- Trẻ biết biểu diễn và hát các bài hát có trong chủ đề.
- Rèn kỹ năng biểu diễn cho trẻ cho trẻ.
- GD trẻ yêu gia đình. Biết đặt tên và giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
* Chuẩn bị:
- Các bài hát
- Nhạc cho trẻ cho trẻ hát
* Tiến hành:
- Gợi ý trẻ quan sát, nhận xét và thảo luận về chủ đề của góc chơi.
- Hướng trẻ vào nội dung góc chơi.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ điểm
- Cho trẻ biểu diễn các bài hát về chủ đề
- GD trẻ yêu quý ngôi nhà
4. Góc chơi trò chơi học tập: “ T« mÇu tranh G§”:
* Yêu cầu:
- Trẻ biết cách tô màu và tô không chờm ra ngoài
- Rèn kĩ năng tô cho trẻ
* Chuẩn bị:
- Đất nặn, bảng đen.
* Tiến hành:
- Hướng trẻ vào nội dung góc chơi.
- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu
- Cho trẻ cùng nhau tô màu tranh gia đình
- Khuyến khích trẻ tô
- Nhận xét giờ chơi, giáo dục trẻ.
5. Góc thư viện: “ Xem s¸ch tranh vÒ G§”:
* Yêu cầu:
- Trẻ biết cách giở sách đúng theo yêu cầu của cô
- Rèn kĩ năng giở sách cho trẻ
* Chuẩn bị:
-Sách, tranh ảnh gia đình
* Tiến hành:
- Hướng trẻ vào nội dung góc chơi.
- Cô cho trẻ xem sách tranh ảnh về gia đình
- Nhận xét giờ chơi, giáo dục trẻ
Chia Sẻ Ngay:
NHÓM NHỮNG GIÁO VIÊN MẦM NON YÊU NGHỀ
Chúng tôi là những người giáo viên yêu nghề. Luôn mong mỏi phát triển chia sẻ cho những bạn muốn dấn thân vào nghành cao quý này những tài liệu hay. Chia sẻ để mọi người cùng đọc nhé.
No Comment to " CHỦ ĐỀ 3 GIA ĐÌNH "